児童部 2月1日
年度内のカレンダーです↑クリックすると大きくなります。
3月8日まで毎週あります！
2月1日の児童部の様子で〜す
朝、昼のクラス（幼年-小6）
幼年（年中+年長）
「静物画のキラキラ額縁」
前回、台の上にいろんなモチーフをならべて、みんなで囲んで描きました。
今回は、その絵にキラキラの額縁をつけました！
紙を筒状に丸めたものを、△にして、それを絵の周りにつけます。
四隅につけて、サイズを調整。
それに金銀の紙を貼って、キラキラの額縁にしていきます。
低学年（小1−2年生）
「オリンピックに出る自分」
まもなくソチオリンピックが始まりますね〜！
大きなダンボールにオリンピックで出たい競技をしている自分を描いて
顔の部分を切り抜きます！
スケート、スキー、カーリングなどなど、競技しているところを描きます。
今回はクレヨンで色塗り。
来週、絵具で塗って仕上げます。
まだ途中だけど、こんな感じ。
4人乗りのボブスレーです！
観客もたくさんで、応援しています！
日本頑張れ！
中学年（小3-4年生）
「とんとんぎこぎこ」
木でのこぎりや金槌をつかって動物を作ります。
今週は色を塗っていきました。
傷を付けた溝の中と、外側で違う色にしました。
外側はローラーで塗りました。
小さなパーツにも色を塗って、次回組み立てて完成です！
高学年（小5-6年生）
「ツリーハウス」
流木を巨木に見立てて、ツリーハウスのミニチュアをつくります！
これは職業体験的な課題です。
建築家や空間デザイナーのお仕事に通じます。
どんなツリーハウスができるのか楽しみです。
大まかなところは出来上がってきたので、あとは細かいパーツを作っていきます。
ツリーハウスの外はどんな環境なのかも作ります。
外からツリーハウスにはどうやって入るのかも考えないといけません。
夜のクラス
（小学生基礎教室4〜６年、中学生基礎教室）
「立体（職業別課題）」
職業ガイダンスを受けての職業別課題がつづきます。
今回は、建築や空間デザインといった職業を意識した課題です。
-- ツリーハウス --
夜もツリーハウスを作っています。
ツリーハウスの外の環境もできるだけリアルに作りたいです。
-- ポップアップ --
作業している様子は地味ですが、、、
よりかっこよく飛び出すように、研究し、工夫をこらしています。
☆児童部は随時生徒募集中です！
時間帯は午前中のクラスと午後のクラスがあります。
小学4年生以上は夜のクラスもあります。
年中さんは入学金無料です！
入学をお考えの方は無料での体験（1回）ができます！
くわしくはアステールのホームページ
http://www.astale-art.com/astale/top/top.htmlをご覧ください！
